ANNEXE 4

Calcul du taux de sortie sans diplôme du secondaire

Exemple

Taux de sortie sans diplôme du secondaire, ensemble du Québec, 2002-2003 (chapitre 5.1, fiche 33).

Sources

Numérateur :          Diplômés du secondaire (premier diplôme) selon l’âge, année scolaire 2002-2003.

Dénominateur :      Effectifs de la population selon l’âge au 1^er juillet 2003.

Note

Cet exemple sert uniquement à illustrer la méthode employée pour calculer l’indicateur puisque les informations apparaissant dans la colonne (A) sur le nombre de diplômés selon l’âge ne sont pas publiées. Les données présentées ici, ainsi que dans la fiche, ont toutes été produites par la Direction des statistiques et des études quantitatives du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS).

Note

En principe, les taux devraient être calculés pour chaque âge où il y a au moins un diplômé. Il est cependant plus pratique de limiter l’observation détaillée aux âges les plus significatifs et de proposer une estimation globale pour les âges moins fréquents. Par exemple, les diplômés de 40 ans et plus, qui appartiennent en fait à plusieurs générations, sont ici rapportés globalement à un seul effectif de génération, soit celui de 40-49 ans. Cette approche évite de cumuler une multitude de taux infimes et n’a pas pour effet d’accroître de façon significative la marge d’erreur sur le résultat global (Maisonneuve, 1989).

Étape 1 :

Calcul de la probabilité d’obtenir un premier diplôme d’études secondaires par âge (C) = diplômés par âge (A) divisés par la population selon l’âge au milieu de la période (B) X 100 X l’amplitude du groupe d’âge.
Exemple : 15 ans = 141 ¸ 87 872 X (100 X 1) = 0,2 pour 100.

Étape 2 :

Calcul de la probabilité d’obtenir un premier diplôme d’études secondaires (tous âges) = sommation des taux par âge (C).
Exemple : 0,2 + 14,8 + 40,0 + 7,8 + 3,6 + 5,6 + 2,3 + 1,7 + 1,3 + 2,5 = 79,8 pour 100.

Étape 3 :

Calcul du taux de sortie sans diplôme du secondaire (tous âges) = 100 moins la probabilité d’obtenir un premier diplôme d’études secondaires (tous âges).
Exemple : 100 - 79,8 = 20,2 pour 100.